12月2日，学校在长清湖校区举办第四届教师教学创新大赛校内遴选赛，来自全校22个学院的30位教师参加比赛。

比赛分为“新文科”和“新工科”两大类别。现场汇报阶段，参赛教师从课程概述、学情分析、教学实施、创新成效等方面进行展示，结合学科特点与教学实践，紧扣大赛主题，设置高阶教学目标，重构教学内容体系，以问题为导向，聚焦教学痛点，突破常规化教学模式，革新教学方式，将思政元素融入教学全过程。评委严格对标评分指标，从教学痛点分析、课程思政融入、突出亮点展示、教学过程创新等维度展开评价，鼓励参赛教师深入分析学情，挖掘凝练教学过程的设计要素，树立大单元、大思政、大视野的教学理念。

现场汇报结束后，评委们向全部参赛教师进行了集中反馈。评委们指出，教师教学创新大赛是检验教师专业知识、教学技能、创新能力的有效路径，教师在教学设计和教学过程中，要始终树立问题意识，注重内容优化，提高师生数字素养，发挥思政育人作用，完善“目标+过程”的评价方式，关注学生知识的应用与提升。

教师教学发展中心主任贾斐对专家评委及参赛教师表示感谢，鼓励参赛教师增强自信心，以持之以恒的精神和干劲十足的热情投入教学实践和教学研究，深入推动课堂教学改革，为学校教学发展作出贡献。